Необходимость внедрения уроков финансовой грамотности в школах обусловлена тем, что современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами и мобильными приложениями. То есть, они с раннего возраста оперируют денежными знаками и являются активными участниками торгово-финансовыхвзаимоотношений, что требует от них определенного уровняфинансовойграмотности. Главной задачей введения обученияфинансовойграмотности, конечно же, является стремление остановить развитие безответственного отношения к денежным операциям в целом. А также развивать навыки, повышать мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества.